Acadêmicos do curso de Psicologia de uma instituição privada de ensino superior em Palmas conquistaram um marco relevante ao publicarem artigo científico na JNT Facit Business and Technology Journal, periódico classificado como Qualis A2 pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, órgão do Ministério da Educação responsável pela avaliação da pós-graduação e da produção científica no Brasil.
Intitulado “O CRP-23 na formação acadêmica: um estudo em uma instituição privada de ensino superior”, o trabalho foi publicado na edição 70, volume 1, de janeiro de 2026, em fluxo contínuo, com DOI registrado, garantindo rastreabilidade, indexação e validação acadêmica internacional.
A pesquisa foi desenvolvida pelos acadêmicos Adélia Teles Folha Soares, Kayllany Ribeiro da Silva, Lucas Ferreira, Mariana Coelho de Araújo, Midian Santos da Silva, Nívia Maria da Mata Rodrigues e Rafaela Lopes da Silva.
O artigo analisou o nível de conhecimento dos estudantes de Psicologia sobre as funções e atribuições do Conselho Regional de Psicologia do Tocantins, o Conselho Regional de Psicologia da 23ª Região, órgão responsável por regulamentar, orientar e fiscalizar o exercício profissional no estado.
Com abordagem quali-quantitativa, caráter exploratório e descritivo, o estudo aplicou questionário estruturado a estudantes do 4º e 6º período. Os dados quantitativos passaram por análise estatística descritiva e os qualitativos por análise de conteúdo.
Os resultados indicam fragilidades na formação quanto à compreensão das instâncias de regulamentação profissional, apontando a necessidade de maior aproximação entre o Conselho e as instituições de ensino superior. O estudo sugere que esse diálogo é fundamental para fortalecer a identidade profissional e a prática ética.
A JNT Facit Business and Technology Journal é reconhecida por seu rigor metodológico e sistema de avaliação por pares. A classificação Qualis A2 posiciona a revista entre os estratos superiores da produção científica brasileira, patamar geralmente ocupado por pesquisas oriundas de programas de mestrado e doutorado.
Segundo a orientadora do estudo, professora Roseane Ferreira da Silva, a publicação representa avanço significativo. “Publicar em um periódico Qualis A2 ainda na graduação demonstra amadurecimento científico e reforça que a pesquisa é eixo estruturante da formação em Psicologia”, afirmou.
A estudante e pesquisadora Midian Santos comentou sobre a relevância do trabalho para o currículo acadêmico. “Esse resultado nos motiva a seguir produzindo conhecimento e contribuindo com o fortalecimento da profissão”, declarou.
A presença de graduandos nesse espaço científico evidencia fortalecimento da cultura de pesquisa na instituição e amplia a inserção dos futuros psicólogos no debate acadêmico nacional. Mais do que uma publicação, o estudo provoca uma reflexão sobre formação profissional, ética e identidade da categoria, temas centrais na Psicologia contemporânea.